Mehrfachnutzung von bestehenden Schulgebäuden
Mehrfachnutzung ist die räumliche oder zeitliche Organisation mehrerer Einrichtungen der sozialen Infrastruktur und ggf. weiterer Nutzungen an einem Standort. Schulen bieten durch ihre räumliche Einbindung in bestehende Nachbarschaften, ihre Flächenangebote und deren periodische Nutzung ein großes Potenzial für Mehrfachnutzungen.
Die zeitliche Nutzbarmachung von Gebäuden und Freiflächen für Nutzungen über den klassischen Schulbetrieb hinaus, spart Ressourcen und ermöglicht Angebote, die sonst aufgrund fehlender Räume nicht oder nur eingeschränkt möglich wären.
Seit 2024 haben Vertreter:innen verschiedener bezirklicher Fachämter und Senatsverwaltungen die Chancen und Herausforderungen von Mehrfachnutzung von bestehenden Schulgebäuden erörtert. Es wurden organisatorische Voraussetzungen und Anforderungen identifiziert und Lösungsansätze entwickelt.
Erste Materialien die im Rahmen dieser „AG Schule“ entstanden sind, finden Sie hier:
Zur Beantwortung erster Fragen rund um das Thema Mehrfachnutzung von Schulen im Bestand hat die Geschäftsstelle Mehrfachnutzung eine Sammlung von FAQs erstellt.
FAQs Mehrfachnutzung von Schulen
Um einen Überblick über den Status quo zu bekommen, wurde durch die Geschäftsstelle eine berlinweite Umfrage zu Mehrfachnutzung an Schulen durchgeführt, an der sich über 400 Schulen beteiligt haben. Die Befragung liefert wertvolle Einblicke in die bestehende MFN-Praxis, die Synergieeffekte durch Mehrfachnutzung sowie die Herausforderungen und Unterstützungsbedarfe der Schulen.
Zentrale Erkenntnisse der Umfrage (Abstract)
Hier finden Sie Merkblätter zu unterschiedlichen Themen rund um die Mehrfachnutzung von Schulen.
Merkblatt Eignung zur Mehrfachnutzung
Merkblatt Zugänglichkeit und Schließsysteme
Merkblatt Nutzung schuleigenes W-LAN
Zur Anregung von Mehrfachnutzung wurden folgende Best-Practice-Beispiele gesammelt und in Steckbriefen aufbereitet.
Haus am Barbarossaplatz: Von ABC bis VHS – Lernen ohne Altersgrenzen
Der Eliashof: Von Schul- zur Klavierbank – So klingt geteilte Nutzung
Friedensburg-Schule: Vom Pauken zum Trompeten – Lernen als Gemeinschaftsprojekt
Justus-von-Liebig-Grundschule: Dreiklang im Schulhaus – Lernen, Musizieren, Begegnen